12) FILEM SERAM – SEBAB DIMINATI

12) FILEM SERAM – SEBAB DIMINATI

Pendahuluan

Akhir-akhir ini wujud satu trend baharu, iaitu kita disogokkan dengan filem yang berunsur seram. Perkara ini sudah tentu akan mendatangkan impak yang negatif  terhadap remaja dan kanak-kanak. Hal ini demikian kerana, golongan yang suka menonton filem yang bercorak sedemikian ialah golongan remaja dan kanak-kanak. Mereka mudah dipengaruhi oleh unsur-unsur seram yang terdapat dalam adegan filem tersebut. Terdapat pelbagai punca yang mendorong kepada percambahan minat pada filem-filem yang bercorak sedemikian.

Isi-isi

1. Pemaparan tema cerita lebih senang difahami dan bersifat ringan tidak membebankan akal penonton untuk berfikir. Menghilangkan tekanan penonton

2. Kemudahan melanggan siaran  di astro first. Penonton tidak lagi perlu ke pewagam untuk menonton filem-filem seram terkini

3.  Merungkaikan perasaan ingin tahu masyarakat tentang alam ghaib

4.  Menonjolkan unsur-unsur pengajaran –kebaikan mengatasi kejahatan

5. Membuka ruang kreativiti seni reka dan teknologi baru-penataan cahaya, penataan bunyi dari sudut pengarahan

6 . Genre yang mendapat penganugerahan filem terbaik


Kesimpulan
Filem-filem seram yang keterlaluan boleh menyumbang kepada penyelewengan akidah. Kepercayaan seperti adanya kuasa ghaib yang divisualkan dan mempunyai kuasa luar biasa boleh menyebabkan  masyarakat terpengaruh serta mempercayainya.

11) BANJIR KILAT

11) BANJIR KILAT

Pengenalan
-banjir yang berlaku serta-merta atau dengan tidak disangka-sangka
-biasanya berlaku di kawasan rendah yang berhampiran dengan sungai
-kini banjir kilat kerap melanda bandar-bandar besar seperti Kuala Lumpur,
 Georgetown, dan Ipoh.

Faktor-faktor banjir kilat

1.Hujan lebat yang turun  secara berterusan.
-tanah tidak sempat menyerap air
-isi padu air yang banyak menyebabkan air melimpah.

2. Sistem saliran yang tidak efisien
-menurut Menteri Sumber Asli dan Alam Sekitar, Datuk Seri Dr. Wan Junaidi Tuanku Jaafar, masalah perparitan dalam Bandar merupakan punca banjir kilat di Jalan Bangsar, Jalan Sumatera dan Jalan Pantai Baharu pada pertengahan Mei 2016.
-saliran yang tidak efisien menyebabkan air hujan bertakung.

3.Tiada hutan tadahan hujan
-hutan digondolkan untuk proses pembangunan.
-air hujan mengalir terus ke sungai
-air hujan yang banyak menyebabkan air sungai melimpah

4.Pemendapan kelodak dalam sungai
-pembukaan tanah bukit untuk proses pembandaran dan pertanian
-berlakunya hakisan tanah
-air hujan membawa tanah yang terhakis ke dalam sungai
-berlaku pemendapan dasar sungai dan sungai semakin cetek
-sungai yang cetek tidak mampu menampung isipadu air yang banyak dan menyebabkan banjir kilat   
5. Aliran sungai tersekat oleh bahan buangan
-akibat pembuangan sampah sarap ke dalam sungai oleh golongan yang tidak bertanggungjawab
-air tidak dapat mengalir dengan lancar, menyebabkan air sungai melimpah

Langkah-langkah

1.Mengawal penebangan hutan
-membasmi pembalakan haram
-Mengurangkan penerokaan hutan untuk proses pembangunan
-hutan perlu dipelihara untuk dijadikan hutan tadahan hujan
-kawasan tadahan hujan mampu menyerap 20% air hujan.

2. Sistem saliran diselenggara dengan baik
-Perlu sentiasa dibersihkan agar tidak tersumbat

3.Pendalaman sungai
-mengorek lumpur di dasar sungai
-sungai menjadi lebih dalam
-mampu mengalirkan jumlah air yang lebih banyak

4. Menjaga kebersihan sungai
-tidak membuang sampah sarap ke dalam sungai
-tindakan tegas perlu diambil oleh kerajaan terhadap pihak yang tidak bertanggungjawab
-melakukan operasi pembersihan sungai

5. Sistem saliran diselenggara dengan baik
-Perlu sentiasa dibersihkan agar tidak tersumbat

6. Pendalaman sungai
-mengorek lumpur di dasar sungai
-sungai menjadi lebih dalam
-mampu mengalirkan jumlah air yang lebih banyak

Kesan positif
  1.Melahirkan semangat tolong menolong dalam kalangan masyarakat
    -pelbagai bantuan dihulurkan oleh pelbagai pihak
    -dalam bentuk kewangan, pakaian, makanan
 2. Menyuburkan tanah
    - menguntungkan aktiviti pertanian dalam jangka masa panjang

Kesan negatif
1.-Mengorbankan nyawa
2.-Mengorbankan harta benda , tanaman, haiwan ternakan.
3.-Pelbagai penyakit mudah merebak, contohnya taun.
4.-Kemusnahan flora dan fauna
5-Merugikan kerajaan kerana perlu mengeluarkan kos untuk membaik pulih infrastruktur.

10) KEBAIKAN DAN KEBURUKAN RUMAH PANGSA DAN PANGSAPURI

10) KEBAIKAN DAN KEBURUKAN RUMAH PANGSA DAN PANGSAPURI

PENDAHULUAN

-Rumah pangsa merujuk kepada rumah yang bertingkat-tingkat dan berpetak-petak. Manakala pangsapuri merupakan rumah pangsa moden yang lazimnya besar dan luas serta dilengkapi dengan kelengkapan dan kemudahan yang selesa.

-Kediaman sebegini boleh ditemui di kawasan pinggir bandar dan di sekitar ibu kota.

- Terdapat kebaikan dan keburukan rumah pangsa dan pangsapuri.

Kebaikan

1. Lokasi yang strategik
- terletak di lokasi yang strategik, iaitu berada di tengah-tengah kota dan berhampiran dengan tempat kerja.
- tedapat akses mudah untuk ke tempat-tempat strategik seperti hospital, sekolah, pusat membeli belah dan pusat hiburan.

2. Kemudahan yang lengkap
- dilengkapi dengan pelbagai kemudahan mewah seperti pusat kecergasan, kolam renang, taman permainan, trek berjoging dan sistem parkir kereta yang canggih dan selamat yang diselia selama 24 jam.
-memberi keselesaan kepada penghuni.

3. Tahap keselamatan yang tinggi
-Kawasan perumahan ini dilengkapi dengan sistem kawalan kad pintar
-Penghuni atau pelawat perlu mengesahkan kad pintar di pintu pagar .
-Kad pintar diperlukan untuk mengaktifkan lif.
-Selain itu, sebahagian besar rumah pangsa memiliki jeriji pada pintu masuk masuk apartmen.
-Terdapat pondok jaga dan pengawal keselamatan yang bertugas dari semasa ke semasa.
-keselamatan penghuni lebih terjamin

4. Bersifat lebih privasi
- lokasi sesetengah kediaman yang jauh daripada kesibukan kota memberi kesan privasi kepada penghuni
- kedudukan rumah yang tidak berhadapan secara langsung dengan rumah-rumah lain memberi keselesaan kepada penghuni, khususnya kepada mereka yang inginkan ketenangan dan kedamaian

5. Mengatasi masalah kekurangan tanah
- pembinaan rumah pangsa dan pangsapuri mampu mengatasi masalah kekurangan tanah
- dapat menampung jumlah penduduk yang semakin bertambah terutamanya di bandar-bandar besar.
-menjimatkan ruang dan kos pembinaan rumah/ bangunan kediaman.

Keburukan

1. Sukar untuk membuat kerja-kerja pengubahsuaian rumah
- ruang yang terhad membataskan kerja-kerja pengubah suaian rumah.
- penghuni tidak dapat kepuasan untuk memiliki rumah idaman.

2. Masalah ketidakselesaan penghuni
- lokasi rumah yang saling berhimpitan menimbulkan ketidakselesaan kepada    penghuni
-penghuni perlu menjaga tingkah laku/ tatatertib supaya tidak menganggu ketenteraman penghuni yang lain.

3. Tiada interaksi antara jiran
-bentuk rumah yang tidak berhadapan antara satu sama lain membataskan interaksi antara jiran
-penggunaan kad pintar untuk masuk ke kawasan kediaman turut membataskan pergaulan.

4. Menimbulkan gejala sosial khusunya dalam kalangan remaja
-kawasan yang terhad membataskan pergerakan penghuni
-ruang rumah yang sempit memberi tekanan kepada ahli keluarga penghuni
-hal ini mendorong mereka untuk teribat dengan gejala sosial yang tidak sihat seperti vandalism
-pihak pengusaha rumah pangsa dan pihak berwajib perlu meningkatkan kemudahan di kawasan perumahan pangsa dan pangsapuri bagi memberi keselesaan yang maksima kepada para penghuni.

5. Menghalang aktiviti harian penghuni
- penghuni tidak dapat melakukan aktiviti harian dengan bebas
- aktiviti seperti berkebun tidak dapat dilakukan kerana tiada ruang yang sesuai
- penghuni tidak sihat kerana aktiviti yang menyihatkan badan tidak dapat dijalankan
- jumlah penduduk yang terlalu ramai membataskan penggunaan kemudahan sukan di kawasan perumahan

Penutup
-Rumah pangsa dan pangsapuri dibina untuk mengatasi masalah pertambahan penduduk dan kekurangan tanah di kawasan bandar atau di bandar-bandar besar.
-Terdapat kebaikan dan keburukan pembinaan rumah pangsa dan pangsapuri.

9) KEBAIKAN SISTEM STPM BAHARU

9) KEBAIKAN SISTEM STPM BAHARU

Pendahuluan

- Sistem baharu/modular STPM bermula pada Mei 2012 -pelajar kohort pertama mula mendaftar.

- Sebelumnya dikenali sebagai sistem terminal- sistem penggal dengan satu kali sahaja peperiksaan pada akhir pengajian / persekolahan di tingkatan enam.

- Majlis Peperiksaan Malaysia memperkenalkan sistem baharu itu bagi menyerupai sistem semester di universiti - menjadi sistem prauniversiti kepada tiga penggal pengajian dan tiga kali peperiksaan.

Isi -isi

1. Dapat mengulang subjek yang gagal - peluang baiki keputusan yang kurang baik dengan hanya membayar RM50.00 untuk satu subjek.

2. Kerja kursus untuk semua subjek - hanya ada melalui sistem baharu STPM - banyak membantu pelajar - para guru akan membantu pelajar sebaiknya.

3. Sukatan pelajaran yang dipelajari untuk setiap penggal/ enam bulan belajar akan terus diuji secara berpusat sama seperti di universiti - tidak perlu mengingati apa yang telah dipelajari penggal sebelumnya.

4. Pelajar-pelajar boleh berpakaian biasa / kasual- sesuai dengan kedudukan mereka sebagai pelajar paling senior di sekolah.

5. Kolej tingkatan enam - sudah ada 10 buah di seluruh negara - terbaru dilancarkan di Kulim, Kedah pada bulan Jun 2016 - satu usaha kerajaan untuk memantapkan imej dan kualiti sistem pendidikan baharu tingkatan enam.

6. Pelajar-pelajar STPM punya laluan masuk program ijazah di universiti lebih tinggi /eksklusif - dapat baucer buku 1Malaysia.

Kesimpulan
- Harap dapat menarik lebih ramai pelajar memasuki tingkatan enam- sistemnya sudah sama dengan universiti.
- Apapun laluan yang pelajar pilih, semuanya bergantung kepada usaha pelajar itu sahaja - sudah banyak terbukti kebaikan belajar di tingkatan enam.

8) SEBAB RAWATAN ALTERNATIF MENJADI PILIHAN MASYARAKAT

8) SEBAB RAWATAN ALTERNATIF MENJADI PILIHAN MASYARAKAT

PENDAHULUAN

1. SKOP – Masyarakat Malaysia

2. KONSEP – Aliran perubatan selain perubatan moden yang diguna pakai di klinik dan hospital sama ada yang dimiliki oleh kerajaan mahupun pihak swasta. Matlamat – menyembuhkan penyakit, mencegah daripada berlakunya penyakit, dan menambah baik tahap kesihatan.

3. ISU – Kerajaan membenarkan rawatan alternatif  memasuki hospital kerajaan mengejutkan   banyak pihak, persaingan dengan rawatan moden, pemikiran masyarakat telah berubah dan lebih suka menerima rawatan alternatif. Masyarakat di kawasan bandar cenderung memilih rawatan alternatif / lebih popular.

4. KEHENDAK SOALAN – banyak sebab rawatan alternatif menjadi pilihan masyarakat.

ISI

1. Keberkesanan dalam merawat sesuatu penyakit terutama yang kronik, kritikal, kes kecemasan atau dianggap tiada harapan untuk sembuh

2. Kaedah rawatan alternatif selamat, berkesan dan semula jadi
- menggunakan teknik urutan berbeza daripada rawatan moden
- masyarakat lebih serasi dengan rawatan alternatif bagi mengubati penyakit berkaitan saraf
- tiada proses pembedahan
- kesan baik mengubati penyakit berkaitan saraf ( patah , lumpuh/ strok )

3. Kesan penyembuhan memakan masa yang lebih pantas
- rawatan alternatif tidak menggunakan cara pembedahan – tiada kesan luka
- Tidak menggunakan teknologi tinggi seperti laser, kemoterapi

4. kos rawatan lebih murah berbanding dengan rawatan moden
- ubat – ubatan asli yang didapati daripada tumbuhan, akar kayu
- Guna bahan semula jadi
- ubatan lebih murah menyebabkan kos rawatan lebih murah

5. kurang kesan sampingan berbanding dengan rawatan moden
- guna ramuan asli  bukan peralatan menyebabkan kurang kesan sampingan
- ubatan modan banyak kesan sampingan- kerosakan buah pinggang
- Ubatan perubatan alternatif diambil secara berlebihan  juga tiada kesan sampingan
- Kebanyakan ubatan bebas daripada bahan kimia

6. Layanan memuaskan & menjimatkan masa pesakit
- pesakit diberi layanan istimewa
- tidak perlu menunggu giliran menemui doktor
- tidak terikat peraturan seperti di hospital
- Komunikasi antara pesakit dengan doktor lebih baik

PENUTUP
1. Banyak sebab yang mendorong masyarakat memilih rawatan alternatif
2. cadangan – pelbagai pihak perlu bekerjasama untuk menaiktaraf perubatan altermatif tetapi perlu kawalan daripada Kementerian Kesihatan
3. Harapan – Rawatan alternatif Malaysia terkenal di persada dunia, penggunaan meluas

7) PERANAN MAJIKAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITI TENAGA KERJA

7) PERANAN MAJIKAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITI TENAGA KERJA

PENDAHULUAN

Konsep kualiti tenaga kerja

@ pekerja yang mempunyai produktiviti yang tinggi

@ peranan majikan untuk meningkatkan kualiti tenaga kerja dalam organisasi

Isi - Peranan majikan

1. Memberi penghargaan  kepada  kakitangan dalam organisasi
- pekerja yang memberikan sumbangan kepada organisasi akan diberikan ganjaran wang/ hadiah/ sijil bertujuan menaikkan semangat pekerja untuk meningkatkan kualiti kerja-bekerja dengan lebih bersemangat untuk mendapatkan ganjaran.

2. Pemberian gaji/upah diberikan kepada pekerja yang menunjukkan prestasi kerja tahunan
- anugerah/ ganjaran dalam bentuk kenaikan gaji/ pangkat kepada pekerja yang menunjukkan prestasi dalam sesebuah organisasi.

3. Pengurusan organisasi yang cekap daripada ketua/ majikan
- prestasi kerja yang cekap ditunjukkan oleh majikan sebagai motivasi kepada pekerja untuk meningkatkan kualiti kerja- ketua jabatan/organisasi yang cekap - gambaran pengurusan yang cekap bagi sesebuah  organisasi.

4. Hari Keluarga diadakan dalam sesebuah organisasi kerja
-contoh, setiap 4 bulan sekali- perjumpaan dalam  “ Hari Keluarga” membolehkan saling mengenali antara pekerja/ majikan- hubungan yang lebih rapat kerana mengenali antara satu sama lain.

5. Mengadakan seminar / “workshop” yang berkaitan dengan bidang masing-masing.
 Majikan bertanggungjawab menghantar pekerja untuk mengikuti kursus yang berkaitan dengan bidang kemahiran/ pengkhususan masing-masing. Latihan membolehkan pekerja mendapat kepakaran meninggikan mutu perkhidmatan masing-masing.

6. Meningkatkan penguasaan teknologi dan informasi berekaitan dengan kerja masing-masing
- majikan bertanggungjawab untuk menyediakan/ memberi latihan kepada pekerja untuk penguasaan teknologi dan informasi berkaitan dengan kerja masing-masing.

Penutup
• Majikan memainkan peranan penting untuk melahirkan pekerja yang berkualiti.
• Pekerja bertanggungjawab terhadap pekerjaan dalam menentukan pencapaian sesebuah organisasi

6) PUNCA PENYEBARAN PENYAKIT BERJANGKIT

6) PUNCA PENYEBARAN PENYAKIT BERJANGKIT

PENDAHULUAN

Konsep penyakit berjangkit:

• Penyebaran virus melalui udara, serangga/binatang ternakan

• Contoh penyakit berjangkit - Ebola, H1N1, denggi, kepialu, dan sebagainya

• Saya bersetuju bahawa penyakit berjangkit disebabkan oleh pencemaran

ISI BERSETUJU

1. Tidak menjaga kebersihan di dalam dan di luar kawasan tempat tinggal  tidak dijaga
- pembuangan sampah - punca pembiakan nyamuk, lalat, tikus - penyebar penyakit seperti demam denggi, demam panas, kencing tikus.

2. Pengurusan ladang yang tidak terkawal
- pembuangan sisa ladang yang tidak sistematik - terutama ladang ternakan yang tidak dijaga kebersihan - sisa buangan yang tidak diselenggara dengan baik - punca pembiakan tikus, lalat, nyamuk - penyebaran penyakit seperti H1N1.

3. Pertambahan kawasan setinggan - tiada pembentungan dan sistem pembuangan sampah yang sistematik - punca pembiakan lalat dan tikus - penyebaran penyakit berjangkit.

4. Makan di kawasan atau kedai makan yang tidak bersih - kedai yang tidak dijamin tahap kebersihan menyebabkan makanan tercemar - kedai makan yang kotor penyebab kepada pembiakan serangga penyebar penyakit seperti tikus, lalat - contoh penyakit kencing tikus, kepialu dan sebagainya.

5. Kawasan rekreasi yang tidak dijaga kebersihannya - pembuangan sampah yang tidak diselenggara dengan baik - berlaku pencemaran - menjadi tempat pembiakan nyamuk / lalat / tikus - vektor-vektor tersebut menjadi penyebar penyakit berjangkit - seperti denggi, kepialu, kencing tikus dan sebagainya - orang ramai yang mengunjungi kawasan tersebut mudah terdedah kepada jangkitan penyakit tersebut.

KESIMPULAN
• Pentingnya menjaga kawasan persekitaran / tempat tinggal untuk mencegah daripada terkena penyakit berjangkit.  Penjagaan kawasan persekitaran dapat mengelakkan pembiakan serangga/binatang yang menjadi punca kepada penyebaran penyakit berjangkit.

5) PENGABAIAN WARGA TUA

5) PENGABAIAN WARGA TUA

PENGENALAN

- Warga tua sering diabaikan – tidak mampu menyumbang kepada negara(ISU)
- Berumur 60 tahun keatas dan telah bersara bagi yang berkerjaya(KONSEP)
- Lebih berpengalaman dan berpengetahuan  daripada orang muda (GAMBARAN)
- Memerlukan perhatian kasih sayang – selalu sakit dan kurang keupayaan  dari segi tenaga
- Terdapat segolongan  warga tua tidak diberi penjagaan rapi – dihantar rumah orang tua
- Pengabaian  disebabkan pelbagai faktor dan  keadaan ini menimbulkan  pelbagai kesan (KEHENDAK SOALAN)

 FAKTOR-FAKTOR/PUNCA-PUNCA

1. Sikap manusia yang memandang rendah dan tidak mengambil berat terhadap warga emas
- Memandang  hina terhadap  golongan ini- hantar ke rumah orang tua
- Anak tidak terfikir jasa –jasa  yang telah diberikan
- Anggap warga emas membebankan  - kecacatan, nyanyuk,
- tidak bersefahaman di antara anak, menantu  dengan ibu bapa
- Kesibukan anak  dengan tugas seharian dan masalah kewangan -  kerjaya lebih penting daripada ibu bapa

2. Punca pengabaian disebabkan oleh tindakan ibu bapa itu sendiri
- Pengalaman anak – anak sendiri  di alam  kanak-kanak
- Ibu bapa bengis, suka mendera – aspek fizikal dan mental
- Kurang pengetahuan agama – anak akan menyimpan perasaan dendam  terhadap ibu bapa yang dianggap kejam
- Satu cara untuk memuaskan hati mereka dengan mengabaikan kebajikan  dan kesihatan ibi bapa mereka  setelah  uzur dan tidak berupaya  sebagaimana dialami oleh anak-anak mereka dahulu

3. Proses urbanisasi dan modenisasasi
- Anak tinggal di kawasan perumahan  -teres, apartmen, rumah pangsa dan kondomunian  - terdiri daripada pelbagai lapisan masyarakat  dan bangsa
- Alasan- malu dan tidak mahu dipandang serong – komuniti   dan masyrakat setempat
- ibu bapa yang tua dan nyayuk – hantar ke rumah kebajikan

KESAN-KESAN

1. Warga tua yang diabaikan akan berasa sedih dan tersinggung
- Sedih – tidak ada orang yang mengambil berat akan kebajikan mereka
- Ingat- bahawa mereka pernah bergaul  dan menghabiskan masa dengan orang yang tersayang
- Usia tua- memerlukan banyak penjagaan yang rapi – kesihatan, ketrampilan dan pemakanan
- Ahli keluarga  sibuk  mencari wang – warga tua akan berasa tersinggung  -  mereka tidak  menerima tumpuan atau kasih sayang

2. Pengabaian warga tua – menambahkan beban negara
- Banyak  rumah penjagaan dan rumah orang tua akan dibina – tindakan anak hantar orang tua mereka
- Persepsi anak-anak  - ibu bapa akan mendapat penjagaan yang rapi
- Meningkatkan  kos – lebih banyak pusat jagaan akan dibina
- Bilangan pekerja akan ditambah
- Makan minum penghuni  turut meningkat
- Membebankan negara

3. Pengabaian warga tua memberi gambaran  bahawa institusi kekeluargaan  di negara ini semakin rapuh
- Anak-anak akan menjadikan orang dewasa sebagai suri  teladan
- Tingkah laku orang dewasa akan  dipelajari dan dicontohi
- Gagal menunujukkan contoh yang baik – mengabaikan warga tua – anak akan mengabaikan warga tua
- Mereka akan meneladani  setiap perbuatan
- Institusi kekeluargaan akan terus dibebani dengan isu ini sampai bila-bila

4. Kesan jangka panjang – fenomena ini boleh mengugat kesejahteraan dan kestabilan  dalam masyarakat
- Mewujudkan kepincangan  dalam masyarakat dan menjejaskan pembangunan serta kemajuan  ekonomi mahupun social negara
- Tindakan mengabaikan ibu bapa yang sudah tua dan tidak berdaya betapa rapuhnya iman dan nilai moral
- Membuktikan sudah jauh  kehidupan – berpaksikan agama – gagal menbezakan baik buruk
- Tidak peduli dosa dan pahala atas tindakan ini

KESIMPULAN
- Keghairahan mengejar kemajuan- menterial – terdapat  golongan warga tua yang terabai (SENTUH ISU)
- Sepatutnya – layan kehendak dan kerenah mereka – hidup gembira dan bahagia (CADANGAN PENAMBAHBAIKAN)
- Kita seharusnya bersikap sabar, cekal, tabah – melayani ragam mereka (PENDAPAT)
- Sesungguhnya golongan ini yang melahirkan kita ke dunia
- Mereka mengasuh, mendidik dan membesarkan kita – dewasa dan berjaya di dunia- pelajaran dan kerjaya
- Jasa dan bakti mereka – disanjung dan dihargai selagi hayat dikandung badan (HARAPAN)

4) PENCEMARAN ALAM

4) PENCEMARAN ALAM

PENDAHULUAN

Sejak akhir-akhir ini isu pencemaran alam  menjadi polemik di media massa.  Walaupun pelbagai usaha telah dilakukan oleh pihak kerajaan, namun masalah ini masih belum dapat diselesaikan. Terdapat pelbagai punca yang menyebabkan masalah ini berlaku.

Isi-isi

1.  Pembebasan asap dan gas bertoksik oleh kilang-kilang
     -  Sebagai negara yang sedang membangun, sector perindustrian berkembang pesat di negara kita.  Kilang-kilang banyak dibina bagai cendawan tumbuh selepas hujan.
    -  kilang-kilang tidak menggunakan penapis asap yang berkesa. Membebaskan asap yang kotor dan beracun ke udara.

2.  Pertambahan bilangan kenderaan.
   -  peningkatan taraf hidup menyebabkan semakin ramai rakyat mampu memilik kenderaan sendiri.  Bilangan kenderaan yang berjuta-juta di atas jalanraya, menyebabkan pembebasan asap dan gas karbon monoksida yang banyak hingga mencemarkan kualiti udara.
 - semua ini menjadi punca berlakunya hujan asid yang menjejaskan kesuburan tanah-tanah pertanian.

3.  Pembakaran terbuka
    -  Pembakaran secara terbuka oleh pengusaha ladang-ladang juga memburukkan lagi keadaan. Syarikat-syarikat besar cuba menjimatkan kos pelupusan bahan-bahan buangan dari ladang-ladang.
    - Pemaju-pemaju perumahan juga melakukan pembakaran terbuka bahan-bahan lebihan binaan seperti kayu-kayu, barangan getah dan plastic.

4.  Pembuangan bahan-bahan domestik ke dalam sungai-sungai.
   - Sisa-sisa domestic dari kawasan perumahan, hotel-hotel, premis-premis kerajaan juga turut mencemarkan alam sekitar. Sisa-sisa yang terdiri dari minyak, bahan pencuci sangat berbahaya ini mengalir ke laut yang akhirnya menjejaskan hidupan akuatik.  Dalam jangka masa yang lama, kesuluruhan ekosistem akan terjejas.

PENUTUP
Walaupun pelbagai langkah telah dilaksanakan, namun masalah ini masih sukar diatasi kerana sikap masyarakat itu sendiri.  Masyarakat perlulah memiliki kesedaran untuk menjaga  kelestarian alam sekitar kerana alam sekitar adalah warisan untuk generasi akan datang.

3)CARA PEMBENTUKAN MODAL INSAN

3)CARA PEMBENTUKAN MODAL INSAN

Soalan : Arus globalisasi, kemodenan dan kepesatan maklumat tanpa sempadan merupakan cabaran dan pengaruh yang besar dalam pembentukan insan kamil. Dalam mengharungi cabaran tersebut kita diperlihatkan dengan gejala sosial terutama dalam kalangan remaja. Nyatakan cara  yang sesuai membentuk modal insan dalam kalangan masyarakat pada masa kini.

Pendahuluan

- Pendidikan merupakan aspek terpenting dalam pembentukan modal insan.

- Pendidikan dapat dinilai daripada kemajuan dan pencapaian sesebuah negara.

- Kemajuan bidang teknologi maklumat merupakan cabaran terbesar kepada pembentukan modal insan kamil dalam kalangan remaja di negara ini.

- Terdapat beberapa cara yang sesuai untuk membentuk modal insan dalam kalangan masyarakat masa kini.

Isi:

1. Pembentukan modal insan melalui pendidikan.
- Pendidikan merupakan asas terpenting bagi setiap individu
- Individu yang tidak berpendidikan dianggap sebagai tidak bertamadun dan dipandang rendah oleh sebahagian masyarakat.
- Pendidikan boleh dinilai daripada kemajuan dan kemajuan sesebuah negara.
- Memperkasakan pendidikan islam dan moral agar remaja dapat membezakan antara baik dan buruk sesuatu tingkah laku.

2. Peranan Ibu bapa dalam melahirkan modal insan kelas pertama.
- Ibu bapa memberi didikan agama yang secukupnya kepada anak-anak.
- Dengan pendidikan terutama pendidikan islam yang sempurna akan membolehkan anak-anak terang hati menerima ilmu.
- Menguatkan pegangan anak-anak dalam kehidupan dan sentiasa ingin memajukan negara.

3. Modal insan melalui kegiatan kokurikulum
- Dasar 1 murid 1 sukan mampu menjana modal insan kelas pertama.
- Melahirkan modal insan kelas pertama memiliki keseimbangan antara keperluan akademik dan keperluan fizikal.
- Dasar ini secara tidak langsung akan dapat melahirkan insan yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek.
- Menjana modal insan yang cemerlang kepada bangsa dan negara melalui bidang sukan.

4. Program Latihan Khidmat Negara (PLKN ) menghasilkan modal insan kelas pertama kepada pembangunan negara pada masa akan datang.
- Modal insan mampu dibentuk menjadi insan yang bertanggungjawab serta mampu melakukan sesuatu perkara dengan usaha yang bersungguh-sungguh.
- Melahirkan modal insan dengan daya pemikiran yang dinamik, progresif dan eksklusif.
- Generasi pelapis yang mampu mewarisi tampuk pemerintahan negara.

5. Mentranformasikan pendidikan guru.
- Menjadikan profesion keguruan sebagai pilihan utama untuk melahirkan modal insan kelas pertama.
- Guru yang baik akan melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan dan kemahiran serta perkembangan pendidikan terkini dari semasa ke semasa.
- Kualiti guru merupakan faktor yang paling penting dalam menentukan keberhasilan murid.

6. Generasi muda hendaklah mempunyai jati diri yang unggul
- Generasi muda mempunyai tingkah laku yang sopan dan mempunyai darjah kesusilaan yang tinggi beradasrkan prinsip rukun negara.
- Harus menyemai nilai-nilai kemanusiaan dan kerohanian.
- Modal insan berkeperibadian yang mulia menyumbang ke arah pembangunan negara.
- Dapat mengharumkan nama negara.

Kesimpulan

- Kerajaan amat menitik beratkan sistem pendidikan negara demi mencapai sistem pendidikan bertaraf antarabangsa
- Modal insan yang cemerlang dapat menjadi harapan dalam pembangunan negara.
- Ibu bapa dan guru memainkan peranan penting dalam menghasilkan modal insan kelas pertama negara.
- Tanggungjawab ini bukan sahaja terletak di bahu kerajaan sahaja tetapi melibtkan gandingan dan kerjasama semua pihak untuk menjayakan usaha yang dilaksanakan ke arah melahirkan modal insan kelas pertama.

2) PUNCA PELAJAR GAGAL MENGUASAI KEMAHIRAN LISAN BAHASA MELAYU

2) PUNCA PELAJAR GAGAL MENGUASAI KEMAHIRAN LISAN BAHASA MELAYU

Pendahuluan

Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi dan bahasa kebangsaan negara

Bahasa Melayu diajar di semua peringkat persekolahan bermula sekolah rendah hingga ke tingkatan 6. Namun, pelajar gagal menguasai bahasa Melayu dengan baik, terutama kemahiran berkomunikasi secara lisan.

Pelbagai punca dikenal pasti sebagai penyebab kelemahan komunikasi lisan pelajar.

Isi

1.  Pelajar gagal menguasai ilmu tatabahasa bahasa Melayu dengan baik. Terutama dari segi pembinaan ayat yang  gramatis. Isi yang hendak disampaikan menjadi kurang berkesan. Apatah lagi jika isi itu disampaikan secara lisan.

2.  Bahasa lisan pelajar pelajar dipengaruhi oleh bahasa ibunda seperti bahasa Cina, Tamil, malah bahasa Thai. Pelajar Melayu pula dipengaruhi oleh bahasa dialek.

3.  Pelajar kurang pengetahuan tentang isi yang hendak disampaikan. Hal ini disebabkan oleh kurang pembacaan bahan-bahan umum atau kurang pengetahuan am.

4.  Pelajar kurang mahir dari aspek gaya penyampaian menyebabkan penyampaian isi tidak berkesan. Isi kurang difahami oleh pendengar.

5.  Pelajar kurang keyakinan diri dalam berkomunikasi. Mereka mudah gemuruh dan gugup semasa berhadapan dengan khalayak, apatah lagi jika berhujah di pentas. Komunikasi menjadi tidak lancar.

6.  Amalan berkomunikasi pelajar yang menggunakan bahasa rojak juga menjadi penyebab pelajar gagal menguasai kemahiran lisan.Pelajar terbawa-bawa dengan bahasa daripada laman sosial seperti laman “facebook”, laman “whatapps”,dan sebagainya.


Kesimpulan
Amalan berkomunikasi secara lisan dengan menggunakan bahasa Melayu baku sangat penting.
Bahasa Melayu baku sebagai wahana perpaduan dan mencerminkan imej negara.

1) KESAN PEMBALAKAN HARAM

Senarai tajuk karangan dalam post ini. (Untuk menjimatkan masa korang)

1. kesan pembalakan haram
2. punca pelajar gagal mengesuai kemahiran lisan Bahasa Melayu 
3. cara pembentukan modal insan
4. pencemaran alam
5. pengabaian warga tua
6. punca penyebaran penyakit berjangkit
7. peranan majikan untuk meningkatkan kualiti tenaga kerja
8. sebab rawatan alternatif menjadi pilihan masyarakat
9. kebaikan sistem STPM baharu
10. kebaikan dan keburukan rumah pangsa dan pangsapuri
11. banjir kilat
12. filem seram

1) KESAN PEMBALAKAN HARAM

PENDAHULUAN

Konsep pembalakan

• aktiviti penebangan balak secara tidak terancang dan menyalahi undang-undang

• mengeluarkan kayu yang ditebang tanpa kebenaran atau dari kawasan dilindungi penebangan spesies dilindungi atau pengeluaran balak melampaui had yang dipersetujui.

• Terdapat beberapa kesan negatif akibat pembalakan haram.

KESAN PEMBALAKAN HARAM

1. Memusnahkan flora dan fauna 

- memusnahkan kawasan hutan yang kaya dengan flora, seperti tumbuh-tumbuhan yang berguna dalam bidang perubatan seperti Tongkat Ali, Kacip Fatimah dll.
- di samping itu, kemusnahan habitat bagi haiwan-haiwan liar dan lain-lain - mungkin pupus - merugikan negara

2. Menyebabkan berlakunya bencana alam

-  akar-akar pokok yang berfungsi mencengkam bumi sudah dimusnahkan- kawasan hutan yang gondol mudah terdedah kepada agen-agen hakisan seperti air hujan - berlaku hakisan yang serius hingga menyebabkan tanah runtuh - mengancam nyawa

3. Menjejaskan kawasan hutan yang diwartakan sebagai kawasan tadahan hutan dan hutan simpan

4. Meningkatkan suhu dunia - hutan mempunyai kesan penyejukkan semula jadi 

5. Kesan rumah hijau (penipisan lapisan ozon) 
- lapisan ozon bertindak memusnahkan larutan karbon dioksida kepada organik - karbon di udara akan meningkat mengakibatkan masalah pemanasan dunia - menyebabkan suhu bumi meningkat.

6. Menjejaskan industri pelancongan 
- kekurangan kawasan hutan  semula jadi akan mengurangkan kemasukan pelancong asing ke dalam negara - menjejaskan sumber ekonomi negara.

7. Menjejaskan punca rezeki dan kehidupan penduduk setempat
- bekalan makanan seperti sayur-sayuran, buah-buahan, dan binatang buruan akan berkurangan
- kekurangan hasil-hasil hutan juga menjejaskan pendapatan penduduk.

PENUTUP

• Pembalakan haram mendatangkan kesan negatif kepada ekosistem
• Membawa bencana kepada manusia dan seterunya boleh menjeaskan ekonomi sesebuah negara
• Semua pihak harus bekerjasama untuk mengatasi masalah pembalakan haram.

FONOLOGI

Cara Menulis Resume / Panduan Resume

 Assalamualaikum dan salam sejahtera. Hari ini saya akan berkongsi maklumat yg saya dpt semasa mendengar ceramah menulis resume.

First thing first apa yg korang kena tahu

 PENGENALAN

* Resume ni sebenarnya tidak ada format ( sbb x rasmi)
* Jd korang bebas menghasilkan resume yg pelbagai design pattern dan sebagainya.
* Sesetengah orang prefer nak buat yg formal,classic,cliche dan ada juga yg suka kalu wat resume lain drpd yg lain.
*Berikut saya sertakan contoh, kot2 ada org yg xfaham maksud saya.

Yg ni formal punya

Yg ni pattern resume yg lain drpd kebiasaan

*Nak tahu lebih lanjut tentang design resume ini, sila google dengan lebih lanjut. *wink
*Korang rasa la kan, yg mana antara dua resume ni yg menarik perhatian majikan?
*Akhir sekali, terpulang kepada korang nak buat resume mcm mana, yg penting isi intipati dlm resume tu. Karang, wat berdesign design, bercorak corak, maklumat korang xmenarik, tetap xdiambil bekerja jugak.

 *Bg institusi kerajaan, resume dalam BM dan institusi swasta, resume dalam BI

GAMBAR

Gambar berukuran passport ( Gambar paling terkini dan comei/hensem)

#janganbagigambarselfieandaplis

Gambar memberikan 1st Impression kpd penemuduga.


ISI KANDUNGAN

1) MAKLUMAT PERIBADI

• Nama penuh
• Alamat (alamat semasa dan alamat tetap)
• No KP
• No telefon ****amat penting

• E-mail (letak yg formal mcm mohdsyah@gmail.com) jgn letak (beautifulkochi_87@gmail.com)

 2)TAHAP PENDIDIKAN

• Susunan menurun ( Ex: Phd, Masters, Bachelor, Diploma, STPM, SPM)

 3)PENGALAMAN KERJA/PRAKTIKAL


4)MAKLUMAT TAMBAHAN

• Aktiviti ko-kurikulum
• Pencapaian
• Kemahiran 

 
5)OBJEKTIF

• Matlamat kerjaya
• Meningkatkan kemahiran
• Sumbagan yg boleh diberi kepada organisasi 

 
6)GAJI

• Pastikan korang 'survey' gaji bagi kerja yg korang nak apply (JobStreet.com)

 
7)RUJUKAN

• Orang yg kenal anda > 5 tahun
• Bukan keluarga, bukan kawan,
• Bagi pelajar, boleh ambil guru sbgai rujukan
• Bila letak nama cikgu, kena minta izin tau dri dia nak guna nama sebagai rujukan. 

 
SILA MEMPROMOSIKAN DIRI ANDA DALAM RESUME ITU

#MOHONGILAKUASA 

                   7 KESILAPAN DALAM MENULIS RESUME

1. Tanpa surat iringan
2. Tiada spesifik nama penerima
3. Tiada spesifik jawatan
4. Membosankan (cliche)
5. Tidak proaktif
6. Terlalu Panjang
7. Tidak menipu/menokok tambah maklumat 

 
 
 
 

 

Harini aku rasa down. Sebab apa? Markah ekonomi aku teruk. Aku marah pada diri sendiri sebab aku target ekonomi aku dpt result elok. Aku dapat 55. Aku target markah dalam 70 ke atas.

Yang membuatkan aku terkesan ialah sebab aku telah dipotong 10 markah gara2x aku tidak mengikut cara yang cikgu ajarkan. Soalan itu esei tapi boleh ja ditulis sebaris sebaris. Yang jadi masalah sebab aku tak letak kata penghubung between jawapan aku untuk menghubungkan perenggan 1 dan perenggan 2. Wei, serius aku gitau, haritu frust giler. Ditambah ngan cikgu yang mcm xsangka aku betapa teruknya result aku ni. Sedangkan ada budak dlm kelas aku dapat 97.

Oh ya, MUET exam pun aku teruk especially for writing essay part. Yes! Aku mengaku aku tak study apa pun for MUET sebab aku ingat senang ja. Haha *gelak hambar. Telahan aku meleset sama sekali. Makanya result aku pun HaHaHHa. Aku dpt 13/40 for writing and 24/45 for reading.

For MUET WRITING: Soalan dia mcm ni:

Dulu masa sekolah menengah, dah menjadi kelaziman aku tulis essay yang psl story rekaan sendiri for essay yang kena tulis panjang. Time tu heaven sbb aku boleh menulis apa sahaja story fanfiction/writing asalkan tak terkeluar dari tajuk soalan.

 Xpernah aku menulis psl benda ilmiah mcm ni. Kalu tak pun, dulu ada gak key words yang diberi. 

Leh la jugak hang agak2x nak tulis essay apa. Yang ni. Yang ats ni. Fuhh pepandailah engkorang buat title, overall trend, analysis, synthesis and conclusion sendiri. AMEK KAU. Nak tahu lebih lanjut, sila google sendiri. LOL XD.

For MUET READING: 

• You must have a vast of knowledge on vocabulary words.
• Use your time wisely because there will be 6 long long passages that you need to read, then search the answer and blacken the A,B,C choice. 

• I'm always confuse with the C choice, because C choices are always NOT STATED. And it always made me want to circle it, Ex:

1) Skateboarding attracted the most number of participants in 2005.
       A) True
      B) False
      C) Not stated

- Itu sahaja coretan pd hari ini. Sekian -

Aku Dipilih?

Harini aku rasa bangga jap sbb ada kawan aku panggil nama aku. Bukan apa, aku terharu sebenarnya. Especially dari kawan yang berlainan jantina. Tahu juga nama aku rupanya. Bagus2x. Agakla kan kalu dah satu kelas hg tak tau. Memang nak kena gak ni. Pastu harini kawan aku sebelah kelas pun ditawarkan nak jd pengawas oleh Biro Disiplin. Aku tanya apa perasaan dia? Sembang pi sembang mai maka tercetuslah sebuah perbualan seperti ini: Aku: Wei, mcm mana? Apa perasaan hg?. H: Aku?! 50/50. Nak dan tak nak tu sama banyak. Aku: Woaa. Hang siap leh bagi percent lagi. Aku?! Ummm....aku n yg lgi 5 masuk dlm bilik tu. Pastu cikgu in charge explain la reason kami dibawa berkumpul di bilik tu. Pastu dia cakap hampa sedar tak hampa ni dicalonkan. Masing2x muka kebluran. Setelah diexplain oleh cikgu bahawa banyak kepentingannya menjadi Pengawas dalam Biro Disiplin ni dari segi aspek markah kokurikulum, kemahiran interpersonnal dan yada yada maka takda sorang pun dri kami jawab untuk menolak jawatan tersebut. Last2x, cikgu tu cakap...kita (dia dan lagi sorang cikgu), ambil je la semua ni. (Tapi aku tak sure betulkah kami 5 org ini trus dilantik sbb H gitau seminggu or dua minggu ni cikgu-cikgu still nak buat penilaian) Berbeza pula situasi aku ngan kawan aku, H. H: La....camtu pula. Dah tak sure aku cakap la kat cikgu kata aku tak mau. Terkeluar habis aku cakap. "Cikgu, tanggungjawab dia besar kot. Saya tak mau dipersoalkan di akhirat nanti psl saya tak laksanakan amanah dengan sebaiknya." Aku: Power gila ayat hang. Cikgu respon apa? H: Cikgu tanya pula dulu kat sekolah menengah aku ada pegang jawatan apa2 tak. Aku pun Tersebut kata aku naib pengerusi Majlis Ketua Tingkatan dan Pengerusi Kelab Komputer. Cikgu cakap aku ni popular rupanya kat sekolah dulu-dulu. Hang pula acenna? Nak ke jawatan tu? Aku: (Aik...dia tanya kita pula). Aku pun 50.50 gak. Tapi more kepada tak nak. Sbb aku takut nanti terlalu sibuk dan penat di samping aku nak study lagi. H: Hang nak tolak or tak? Aku: Aku kena pikir dulu yang tu. -PERBUALAN TAMAT- Balik rumah...setelah berfikir sejenak dan memohon petunjuk dari Allah, aku membuat keputusan aku redho je. Dapat tak dapat aku ikut ja flow. Sbb apa? Sebab ni: “Boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia amat baik bagimu, dan boleh jadi (pula) kamu menyukai sesuatu, padahal ia amat buruk bagimu; Allah mengetahui, sedangkan kamu tidak mengetahui.” (Al-Baqarah: 216) Dan aku fikir, takkan nak asyik terperuk dalam bilik study. Mana nak dapat pengalaman? Ye tak? >,>